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北海道情報大学
数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム
リテラシーレベル
プログラム概要
本学の「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム（リテラシーレベル）」は、全学部共通の教養教育科目である『情報の世界』（全学部選択・１年次）を対象としています。本プログラムを通じ、数理・データサイエンス・ＡＩへの関心を高め、本学での学びから知識・技術を深めることで今後の情報化社会で貢献できる人材を育成します。
なお、本プログラムは、文部科学省「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム認定制度（リテラシーレベル）」に認定されています。
※認定有効期限：令和10年3月31日
- 概要図
取組概要（PDF） - 対象
令和4（2022）年度以降の入学生（全学部）
身に付けることのできる能力
本プログラムの教育を通じ、次に挙げる内容を修得できます。
- 社会におけるデータ・ＡＩの利活用に関連し、社会の動向、実際のデータ、活用領域、技術
- データ・ＡＩ利活用における留意事項（情報倫理など）
- データを読み、扱い、説明するというデータリテラシー
プログラム修了要件
全学部共通の教養教育科目である『情報の世界』（全学部選択・１年次・２単位）を履修し、修了することを要件とします。
開設される授業科目
| 科目名 | 分類・単位数 | 配当年次 | シラバス |
| 情報の世界 | 選択・２単位 | １年次 |
授業の方法および内容
- 【授業形態】：面接授業（アクティブ・ラーニング含む）
- 【授業内容】：デジタル社会において、数理・データサイエンス・ＡＩを日常の生活、仕事等の場で使いこなすことができる基本的素養を身に付けること、および数理・データサイエンス・ＡＩに関する知識・技能を扱う際に、人間中心の適切な判断ができ、不安なく自らの意思でＡＩの恩恵を享受し、これを説明・活用できることを目指します。
実施体制
| プログラムの運営責任者 | 教養部長 |
| プログラムを改善・進化させるための体制 | 教養教育委員会 |
| プログラムの自己点検・評価を行う体制 | 教養教育委員会 |
自己点検・評価
令和4（2022）年度 自己点検について
令和5（2023）年度 自己点検について
令和6（2024）年度 自己点検について
申請書類
応用基礎レベル
プログラム概要
本学の「数理・データサイエンス・ＡＩ教育プログラム（応用基礎レベル）」は、１～２年次に『線形代数Ⅰ』『微分積分Ⅰ』『情報の世界』『統計学』などの数学およびＡＩの基礎科目を、３年次に『人工知能』『ＢＩとビッグデータⅠ・Ⅱ』などの応用・発展科目を配置することで、段階的に専門性を高めていく履修モデルを構築しています。本プログラムを通じ、数理・データサイエンス・ＡＩを日常生活や仕事等の場で使いこなすことができる基本的要素を身に付け、今後の情報化社会で貢献できる人材を育成します
概要図
対象
令和6（2024）年度以降の入学生（全学部）が対象
身に付けることのできる能力
本プログラムの教育を通じ、次に挙げる内容を修得できます。
- デジタル社会において、数理・データサイエンス・ＡＩを日常生活や仕事等の場で使いこなすことができる基本的要素を身に付けること
- 数理・データサイエンス・ＡＩに関する知識・技能を扱う際に、人間中心の適切な判断ができ、不安なく自らの意思でＡＩの恩恵を享受し、これを説明・活用できる能力
プログラム修了要件
プログラムを構成する線形代数Ⅰ※（２単位）、微分積分Ⅰ※（２単位）、情報の世界（２単位）、統計学（２単位）、人工知能（２単位）、ＢＩとビッグデータⅠ（２単位）、ＢＩとビッグデータⅡ（２単位）の合計１４単位を取得することを要件とします。
※情報メディア学科は「線形代数」、「微分積分」
開設される授業科目
| 科目名 | 分類・単位数 | 配当年次 | シラバス | 備考 |
| 線形代数Ⅰ | 選択・２単位 | １年次 | ||
| 線形代数 | 選択・２単位 | ２年次 | 情報メディア学科のみ | |
| 微分積分Ⅰ | 選択・２単位 | １年次 | ||
| 微分積分 | 選択・２単位 | １年次 | 情報メディア学科のみ | |
| 情報の世界 | 選択・２単位 | １年次 | ||
| 統計学 | 選択・２単位 | ２年次 | ||
| 人工知能 | 選択・２単位 | ３年次 | システム情報学科以外は他学科履修対象 | |
| ＢＩとビッグデータⅠ | 選択・２単位 | ３年次 | ||
| ＢＩとビッグデータⅡ | 選択・２単位 | ３年次 |
授業の方法および内容
プログラムを構成する各科目の授業の方法および内容については、＜開設される授業科目＞に掲載のシラバスから確認できます。
実施体制
| プログラムの運営責任者 | 経営情報学部長 |
| プログラムを改善・進化させるための体制 | 経営情報学部教務委員会、医療情報学部教務委員会、情報メディア学部教務委員会（合同開催） |
| プログラムの自己点検・評価を行う体制 | 経営情報学部教務委員会、医療情報学部教務委員会、情報メディア学部教務委員会（合同開催） |
自己点検・評価
-
教育・キャリア